EPIGRAMA

  

QUÉ ES UN EPIGRAMA 

Un epigrama es una forma de composición poética, usualmente breve, que expresa  de manera ingeniosa, un contenido de naturaleza festiva o satírica. 

Características del epigrama 

En líneas generales, un epigrama se caracteriza por lo siguiente: 

• Es breve (una o unas pocas líneas de extensión) y puede darse en prosa o, más comúnmente, en verso. 

• Tiene un contenido satírico, jocoso, mordaz o bien revela una verdad profunda o un sentido oculto. Sin embargo, no suelen ser moralizantes ni contar con moraleja alguna. 

• Generalmente consta de dos partes: en la primera se presenta o evalúa más o menos objetivamente una situación, y una segunda que remata de manera subjetiva lo dicho. 

• Poseen un lenguaje libre (que incluso puede llegar a ser vulgar) y una finalidad lúdica. 

Siglo XVIII, Juan de Iriarte lo definió usando la misma forma del epigrama 

A la abeja semejante, 
para que cause placer, 
el epigrama ha de ser 
pequeño, dulce y punzante. 

Ejemplos de epigramas 

A continuación, y a modo de ejemplo, algunos epigramas de autores conocidos: 

• ¿Por qué no te envío, Pontiliano, mis libritos? 
  Para que tú, Pontiliano, no me envíes los tuyos. 
  Marco Valerio Marcial (poeta romano, 40-104). 

 

• El señor don Juan de Robres, 
  con caridad sin igual, 
  hizo este santo hospital… 
  y también hizo los pobres. 
  Juan de Iriarte (poeta español, 1702-1771). 

 

• Tuvo suerte Margarita 
  como persona interpósita, 
  pues Juárez la encontró expósita 
  pero la volvió esposita. 
  Salvador Novo (poeta mexicano, 1904-1974). 

 

• Reservas tus elogios para los muertos, 
  jamás aprecias a un poeta vivo. 
  Discúlpame, prefiero seguir viviendo 
  a tener tu alabanza. 

 

• Son míos los versos. 
  Cuando los declamas 
  se vuelven tuyos porque los destrozas. 
  Autor: Marco Valerio Marcial 

•  

• Eres guapa (lo sé) y joven ( es verdad) 

Y rica (¿quién puede negarlo?). 

Pero cuando te elogias, Fabula, en demasía, 

ya no eres ni rica ni guapa ni joven. 

Autor: Marco Valerio Marcial 

Fuente: https://www.ejemplode.com/41-literatura/2549-ejemplo_de_epigrama.html#ixzz6y1i5kgwq 

Fuente: https://concepto.de/epigrama/#ixzz6y1gCJAP1 

HAIKU

 Qué es (y qué no es) un haiku 

1. Los haikus se escriben en 5-7-5 sílabas 

Sin duda, el rasgo más distintivo de un haiku es su forma: los haikus se escriben en tres versos sin rima, de 5, 7 y 5 sílabas, respectivamente. Esta métrica es flexible: nada nos impide escribir haikus que tengan un número de sílabas ligeramente distinto, que no por ello dejarán de ser haikus. 

en el sendero 
infinidad de flores 
una amapola 
Antonia Fiaño Valverde 

 
2. Según la tradición, todo haiku ha de incluir un kigo es una palabra o expresión que indica la época del año a la que se refiere un poema. Por ejemplo, la palabra "nevada" remite al invierno, ya que es en esta época cuando más nieva. La expresión "cerezos en flor", por su parte, remite a la primavera, ya que es en esta época cuando florecen los cerezos. 

Despierta junio. 
Habitan la mañana 
coches y árboles. 
Francisco Ferrero 

3. Los haikus muestran escenas de la naturaleza o de la vida cotidiana 

Por lo general, los haikus muestran escenas de la naturaleza (animales, plantas, paisajes, fenómenos meteorológicos) o de la vida cotidiana, en los pueblos, en las ciudades y en los caminos. 

Y de repente 
una hoja tardía 
vuela del árbol 
Pedro José Merlos Navarro 

 
En un haiku, el "yo" queda al margen: el poeta no nos habla tanto de lo que le sucede a él como de lo que sucede enfrente de él. Se convierte así en un mero observador de la realidad que le rodea. En un haiku, el poeta puede referirse a sí mismo o expresar una inquietud, pero, si lo hace, lo supeditará en cualquier caso a la escena mostrada. 

No me alojaron. 
Vi luces, y en la nieve 
casas en fila. 
Yosa Buson 

4. Un haiku transmite la impresión que ha causado la contemplación de algo 

En un haiku el haijin transmite la emoción que ha sentido al contemplar algo. Es aquí donde el haiku deja de ser un texto meramente descriptivo para convertirse en poesía. La impresión transmitida puede ser una de belleza, de armonía, de serenidad, de fugacidad, de melancolía... A menudo, la escena mostrada remitirá a un significado universal. 

Por el camino 
entre tilos esbeltos 
luces y sombras 
María Jesús Arias Vega 

 
5. Los haikus se escriben con un estilo natural y sencillo 

Al escribir haikus debemos evitar cualquier recurso estilístico que pueda distraer al lector de lo realmente importante en este tipo de poesía: la escena mostrada y la impresión que ha causado su contemplación. De todas maneras, usar, por ejemplo, una metáfora, es válido siempre que su función sea ayudar en la descripción de la escena o en la transmisión de la impresión poética 

por más que las cruzo, 
por más que las cruzo, 
montañas verdes 
Taneda Santoka 

SEMANA POÉTIKA

 

Con motivo del día de la poesía celebrado el 21 de marzo me gustaría que compartierais el placer de la escritura y os conviertierais en poetas por un día.

 Por ello os propongo esta tarea para realizar en el cuaderno en la que vas a necesitar papel, boli, imaginación y alma poética.

Tarea 1 - 

a) Hago una lista para recortar de 12 sustantivos ( preferiblemente abstractos)

b) Hago una lista para recortar de 12 verbos  (preferiblemente con significados relacionados con los sentimientos)

c) Hago una lista para recortar con 24 adjetivos (preferiblemente adjetivos con significados  relacionados con sustantivos abstractos)

Tarea 2-

a) Recorto los sustantivos uno a uno y los barajo para después colocarlos del revés en una columna sobre la mesa 

b) Hago lo mismo con los verbos y con los adjetivos 

Tengo, pues, tres columnas sobre la mesa, una de sustantivos con 12 papeles, una de verbos con 12 papeles y una de adjetivos con 24 papeles.

Tarea 3- 

a) Como vamos a elaborar un poema sobre una semana, escribimos en el cuaderno los días de la semana (puede ser la semana completa, los cinco días laborables o los días que vosotros queráis- mínimo 5-) con un determinante (no artículo) delante: un lunes /este lunes/ mi lunes/ cualquier lunes.......

b) Le doy vuelta a un adjetivo de mi columna (el que quiera) y lo escribo al lado del día de la semana (acabo de generar un sintagma nominal 👏👏), el adjetivo que saco no lo devuelvo a la columna.

c) Escribo la preposición para   y a continuación saco un verbo de mi columna (el que quiera) y lo escribo al lado. No lo devuelvo a la columna.

d) Saco un sustantivo de mi columna (el que quiera) y un adjetivo (el que quiera). Los combinamos y los escribimos juntos. No lo devuelvo a la columna.

e) Acabo de escribir mi primer verso  siguiendo esta estructura:

    Determinante (no artículo) + día de la semana + adjetivo + para + verbo + sustantivo + adjetivo

f) Repito el procedimiento con mis cinco días de las semana 

g) Lo pongo a limpio, lo leo, lo releo y ajusto lo que no me suena bien, lo que no encaja sintácticamente.... lo vuelvo a escribir en el cuaderno a limpio con todas las correcciones.

h) Se lo leo a mi madre, a mi padre, a mis hermanos, al perro....todo está bien, todo el mundo lo entiende......  ¡YA TENGO UN POEMA!

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Ejemplo (estas son mis listas de palabras, os presto la mitad.  Haced una búsqueda por internet y seguro que obtenéis muchísimas más)

SEMANA POÉTIKA

Amable             Desenrollar         Pájaro                Insufrible 

Incapaz             Ver                 Mar                Desconocido 

Azul             Sonreir                 Mundo                 Infinito 

Lila                     Imaginar         Libertad                 Incontenible 

Valiente             Sentir                 Tesoro                 Infiel 

Terroso             Palpitar           Enamorado         Superfluo 

Descarado     Soñar                  Cielo                  Despiadado 

Rojo             Encontrar           Infierno          Perdido 

Infeliz             Vivir                   Muerte                   Injusto

RESULTADO (a limpio, antes hice 3 borradores, ese fue mi trabajo personal)


SEMANA POÉTIKA

Un lunes amable para encontrar la libertad perdida

Un martes azul para soñar con pájaros infieles

Un miércoles terroso para vivir en el cielo infinito

Un jueves lila para desenrollar la muerte insufrible

Un viernes valiente para imaginar el mundo superfluo

Un sábado infeliz para sonreir a los enamorados desconocidos

Un domingo rojo para ver el mar incontenible.

ANTES DE EMPEZAR, CONJUGAR: YO LÍRICO, TÚ LÍRICAS, ÉLLA LÍRICA,....

Navega entre nombres y versos  : pica, prueba, degusta, paladea, saborea, deglute, aliméntate, nútrete... ávida e incansablemente.

https://www.poemas-del-alma.com/elena-medel.htm

https://www.zendalibros.com/6-poemas-de-francisca-aguirre/

https://culturainquieta.com/es/inspiring/item/10222-10-poemas-de-gloria-fuertes-la-poeta-de-corazon-inmenso.html

http://amediavoz.com/oliver.htm

http://amediavoz.com/cavafy.htm

https://www.danielrojaspachas.com/2008/10/poemas-de-raymond-queneau.html

https://federicogarcialorca.net/obras_lorca/sonetos_del_amor_oscuro.htm

NUEVAS HISTORIAS PARA VIEJAS HISTORIAS

 ULISES Y LAS SIRENAS

Terminada la guerra de Troya, Ulises navega con sus compañeros por el Mediterráneo camino de su patria, Ítaca. Es una travesía peligrosa, porque el dios Posedón está decidido a ponerles todo tipo de dificultades.

Un día, divisan la isla de las sirenas. las sirenas tienen una voz tan melodiosa que embrujan a todos los hombres que oyen su canto. Cuando los marineros oyen las voces, ya no desean volver a casa nunca más.

Pero Ulises pone en práctica una estratagema para poder escuchar el canto sin peligro. Tapa con cera los oídos de sus compañeros para que no lo puedan oír, mientras que él no se los tapa. Y les pide que lo aten bien fuerte al palo mayor de la nave y no lo desaten  aunque se lo ordene.

Cuando pasan cerca de una isla donde hay una gran pila de huesos humanos, las sirenas cantan y piden a Ulises que detenga la nave.

Al oírlas, Ulises ruega y ruega que lo desaten, pero los marineros no le hacen caso y siguen remando.

PONLE IMAGINACIÓN RESPONDIENDO :

¿Qué peligros son habituales en una travesía por mar?

¿Cómo se transforman los hombres cuando son embrujados?

¿Cómo reaccionan los marineros cuando Ulises les pide que se tapen los oídos?

¿Cómo hablan con Ulises las sirenas?

¿Cómo reacciona Ulises cuando los marineros no le hacen caso?

TAREA 

Reescribe la historia con estas condiciones:

- Redáctala en pasado

- Escribe un párrafo para cada fragmento de la historia (puedes pasarte, escribe sin miedo)

- Revisa y haz un listado de palabras relacionadas con el mar y los fenómenos que allí puedan ocurrir

- Transforma la historia original en su nudo, en su desenlace o en ambos. Eres libre para imaginar, aprovecha las respuestas a las preguntas anteriores.